“Le mascherine” è una storia sociale che presenta un aspetto chiave della fase attuale della situazione di emergenza: l’uso della mascherina. L’intento della storia sociale è quello di dare informazioni chiare rispetto alle situazioni, spiegare ciò che accade e come…
IL CTS Bologna all’interno della raccolta “Filastrocche e altre storie per stare insieme” presenta il numero 5 La filastrocca della lana + Attività Versione CAA e Giochi Gioco Abbinamenti 1 Gioco Abbinamenti 2 Gioco Memory
Il CTS Bologna promuove una call for papers verso i docenti di ogni ordine e grado di scuola per la condivisione di buone esperienze inclusive di Didattica a Distanza. Come abbiamo già avuto modo di esprimere in alcuni lavori pubblicato…
Il CTS Bologna e i Servizi Integrazione e Sostegno Ambito V Bologna propongono dei modelli di Aggiornamento per il PEI e il PDP Proposta aggiornamento PEI Proposta aggiornamento PDP
Lo Sportello Autismo Bologna presenta “La mia giornata” Video che propone alcuni elementi per la strutturazione dei tempi e degli spazi delle attività previste in una giornata con la DaD VIDEO
Sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna pubblicato il numero 27/2019 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 4 – Sviluppo delle funzioni esecutive e di controllo in allievi con disturbi dello spettro autistico” link
A questo link potete trovare le slide sulla creazione di testi digitali accessibili, presentate negli incontri formativi per i referenti inclusione degli ambiti 1 e 3 della provincia di Bologna, a cura del CTS di Bologna.
L’Istituto Comprensivo Vado Monzuno, scuola polo per la formazione dell’ambito 3, in collaborazione con il Centro Territoriale di Supporto per la Provincia di Bologna, ha predisposto un incontro di Formazione a Distanza per docenti di sostegno e Figure Strumentali all’inclusione.…
Il CTS di Bologna e l’Istituto Comprensivo 12 di Bologna, scuola polo per la formazione dell’Ambito territoriale ER001, organizzano un incontro di formazione in videoconferenza rivolto ai docenti referenti per l’inclusione di tutte le scuole dell’Ambito. Temi trattati: Didattica a…
