Il CTS di Bologna organizza un percorso formativo rivolto ai docenti di sostegno referenti o coordinatori sui temi dell’inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali. La formazione si articola in due moduli: 1. Modulo Infanzia e Primaria (Giugno 2022)…
Si segnalano i due webinar di giugno 2022 PerContare: le guide nel curricolo di matematica Coordinato dalla Fondazione ASPHI Onlus, è finanziato da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo. Referente scientifico prof.ssa Anna Baccaglini-Frank (Università di Pisa)…
I Clubs Lions di Bologna, Bologna San Lazzaro Castenaso Gozzadini, Bologna Galvani, Bologna San Petronio, Bologna Irnerio e Zola Predosa, con la partecipazione di Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici di Bologna organizzano il convegno “Autismo RIPARTIAMO: Educazione, Scuola e Tempo…
Pino e il suo palloncino – Racconto in CAA Storia di un astronauta – Racconto in CAA
Questo opuscolo, con l’aiuto di una serie di pittogrammi, può facilitare chi parla ucraino e chi parla italiano a superare i primi ostacoli nella comunicazione reciproca. Publications Office, Pittogrammi italo-ucraini per studenti e insegnanti : italiano / ucraino, 2022, https://data.europa.eu/doi/10.2830/352857
Presentiamo il documento predisposto dal gruppo di lavoro interistituzionale Centro Territoriale Supporto di Bologna, Centro Regionale Ausili, L’Arche Comunità l’Arcobaleno, Fare LeggereTutti: “Linee guida per l’utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)”. Il documento rappresenta una base di lavoro per un…
Si segnalano i due corsi di perfezionamento professionale organizzati da UNIMORE Università degli studi di Modena e Reggio Emilia dal titolo: – “La Comunicazione Aumentativa Alternativa in Età Evolutiva: Strumenti per l’Autonomia”. – “La Comunicazione Aumentativa Alternativa in Età Adulta: Strumenti per l’Autonomia”. I corsi di perfezionamento professionale sono…
Si comunica che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna è stata pubblicata la nota del 6 aprile 2022, prot.8277 relativa all’oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/06/seminario-il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-28-aprile/ Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” 28 aprile…
Seminario rivolto ai docenti delle scuole primarie della Regione Emilia Romagna Iscrizione entro il 19/02/22 link corretto: https://forms.gle/DrXmgXpn55v3q1ou9 In allegato: FLYER Nota alle scuole PROGRAMMA
Di seguito il dettaglio degli incontri nel Modulo di Formazione regionale “Tecnologie e inclusione” come da nota regionale 24 gennaio 2022, prot. 1423. 18 marzo Enrico Dolza – Sordità, lingua, inclusione 22 marzo Gianluca Travaglini – Accesso ai dispositivi tecnologici: criticità nell’uso dei dispositivi…