Si comunica sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna sono stati pubblicati i materiali del Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA” del 18 Marzo 2021 Ecco il link alla pagina con tutti i materiali Di seguito…
Il Centro Territoriale di Supporto di Bologna- Sportello Autismo organizza, per l’a.s. 2020/2021, 4 nuovi percorsi formativi rivolti ai docenti di ogni ordine e grado della provincia di Bologna. Per informazioni e iscrizioni consultare la circolare Modulo : La Comunicazione…
Segnaliamo il corso di formazione “Disturbi dello spettro autistico: segni precoci e linee guide per strategie di intervento integrazione tra servizio sanitario e servizio scolastico” Organizzato da: UOSI Disturbo dello Spettro Autistico, IRCCS Istituto delle Scienze Neurologiche- Ospedale Bellaria, Bologna…
L’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna organizza il Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA” Disturbi dello Spettro Autistico – Sintesi dati, azioni e formazione dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna. Nel corso dell’incontro verranno presentati alcuni “Racconti in CAA”, pubblicazioni in…
Informiamo che su Studi e Documenti n.31 è stato pubblicato il Quaderno Autismo n.6 “Aspetti della comunicazione e del linguaggio negli allievi con autismo: la comunicazione funzionale” Disponibile al seguente link
Pubblicato sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna il n.30/2020 della Rivista online Studi e Documenti Quaderni Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo” Disponibile al seguente link
“Voci dai territori in dialogo” Emergenze, didattiche e politiche educative inclusive tra teorie e pratiche 14 dicembre 2020 ore 15.30 – 17.30 Per informazioni e iscrizioni LOCANDINA webinar
Vogliamo celebrare la Giornata internazionale delle persone con disabilità, istituita nel 1981 dall’ONU, con un breve video. “Inclusione… è un incontro con l’altro, incontro produttore di conoscenze e saperi, momento di crescita individuale e collettiva. L’inclusione è accessibilità ai lunghi anni…
Presentiamo la Storia sociale per la ripartenza n.4 Scambiarsi materiale didattico In questa quarta storia sociale si affronta il tema dell’utilizzo dei materiali scolastici per prevenire la diffusione del Covid-19.
All’interno della rassegna Filastrocche e altre storie per stare insieme pubblichiamo la storia in CAA n.9 A scuola molte novità