In questo secondo tutorial dedicato alla digitalizzazione dei testi continueremo a vedere le funzioni di Google Keep, questa volta in versione desktop.
I tutorial del CTS di Bologna. 2. Digitalizzare un testo con Google Keep (versione desktop)
I tutorial del CTS di Bologna. 1. Digitalizzare un testo con Google Keep (per dispositivi mobili)
In questo tutorial (il primo di tre dedicati alla digitalizzazione dei testi) vedremo come utilizzare l’applicazione Google Keep (disponibile sia per Android che per iOS) per trasformare un testo cartaceo in in testo digitale, quindi selezionabile e modificabile nelle sue…
C’era una volta un re
Pubblichiamo C’era una volta un re traduzione in CAA Filastrocche e altre storie per stare insieme n.2, nel formato PDF con audio finale, e nel formato video
IO RESTO A CASA – Attività
Presentiamo due proposte operative sulla storia IO RESTO A CASA: Storia tradotta in CAA “IO RESTO A CASA” Attività- di riflessione e confronto
Proposte di didattica online
IL CTS e lo Sportello Autismo Bologna, sempre pensando a come rimanere vicini alle famiglie, ai bambini, ai ragazzi e ai colleghi, in questi giorni complessi, proporranno in condivisione diversi materiali e indicazioni seguendo le piste di lavoro illustrate nel…
Didattica a distanza
Per semplificare la consultazione dei materiali didattici, degli articoli e dei tutorial destinati alla didattica online e all’autoformazione dei docenti curricolari e di sostegno, abbiamo creato una una nuova categoria: Didattica a distanza, che sarà disponibile per tutta la durata dell’emergenza…
Guida “Nuovo Coronavirus. Dieci comportamenti da seguire” in CAA
Pubblicato sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna la comunicazione pubblica del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e del Centro Territoriale di Supporto di Bologna di presentazione della Guida “Nuovo Coronavirus. Dieci comportamenti da seguire” in Comunicazione Aumentativa…
I tutorial del CTS di Bologna: il programma Simcaa
Con questa prima playlist di tutorial, dedicati al programma online Simcaa, inauguriamo una nuova sezione di materiali informativi/formativi destinati a docenti curricolari e di sostegno, incentrati sull’utilizzo di software e strumenti di accessibilità per favorire l’inclusione scolastica.
QUADERNO AUTISMO N.3
Si segnala la diffusione del n.26/2019 della Rivista online Studi e Documenti “Quaderno Autismo n.3 sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per lEmilia-Romagna al seguente link PDF: Quaderni Autismo n. 3 – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con…
Fondazione ASPHI Onlus Bologna – Didattica a distanza
Per venire incontro alle esigenze scolastiche di questo periodo la Fondazione ASPHI Onlus Bologna comunica che il Progetto PerContare ha messo a disposizione alcune proposte per le attività a distanza. Le risorse si riferiscono a docenti di matematica delle classi…