Pubblicato sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna il n.30/2020 della Rivista online Studi e Documenti Quaderni Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo” Disponibile al seguente link
PROGETTO TEACHER TRAINING – ADHD
Il Dipartimento di Salute Mentale e Dipendenze Patologiche UO NPIA Attività territoriale (SC) propone il Progetto “L’alunno con ADHD (disturbo da deficit di attenzione ed iperattività) a scuola: Corso di Teacher Training” Rivolto a docenti ed educatori delle scuole primaria…
Seminario regionale “Individuazione precoce difficoltà di apprendimento”
Il CTS Bologna segnala il Seminario regionale Individuazione precoce difficoltà di apprendimento della letto-scrittura alle attività di potenziamento promosso dall’Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna. Informazioni e iscrizioni: link
Seminario nazionale di formazione
“Voci dai territori in dialogo” Emergenze, didattiche e politiche educative inclusive tra teorie e pratiche 14 dicembre 2020 ore 15.30 – 17.30 Per informazioni e iscrizioni LOCANDINA webinar
Giornata internazionale delle persone con disabilità – 3 dicembre 2020
Vogliamo celebrare la Giornata internazionale delle persone con disabilità, istituita nel 1981 dall’ONU, con un breve video. “Inclusione… è un incontro con l’altro, incontro produttore di conoscenze e saperi, momento di crescita individuale e collettiva. L’inclusione è accessibilità ai lunghi anni…
Percorsi formativi CTS Bologna | Aggiornamento 31/10/2020
Aggiornamento 31/10/2020: Si comunica la chiusura dei moduli di iscrizione ai percorsi formativi in oggetto a causa del raggiungimento del numero massimo di iscrizioni. I docenti che hanno compilato il modulo riceveranno nei prossimi giorni comunicazione via mail dell’accettazione della…
Storia sociale n.4
Presentiamo la Storia sociale per la ripartenza n.4 Scambiarsi materiale didattico In questa quarta storia sociale si affronta il tema dell’utilizzo dei materiali scolastici per prevenire la diffusione del Covid-19.
A scuola molte novità
All’interno della rassegna Filastrocche e altre storie per stare insieme pubblichiamo la storia in CAA n.9 A scuola molte novità
3 Storie sociali per la ri-partenza
Sulla scia delle storie sociali create nel periodo del lockdown, il CTS Bologna propone ora una serie di storie che toccano alcuni degli aspetti peculiari e più delicati di questo rientro a scuola. La necessità di garantire sicurezza e prevenzione…
Rientriamo a scuola in sicurezza – Traduzione in CAA a cura del CTS Bologna
Il CTS Bologna propone la traduzione in CAA del poster messo a disposizione dal MI nei Materiali informativi per la ripresa delle attività scolastiche: Rientriamo a scuola in sicurezza Per la traduzione sono stati usati simboli Arasaac. Pictograms’ author:…