Per la serie Filastrocche e altre storie pubblichiamo il numero 6 “Giochiamo con gli indovinelli” Versione CAA + giochi online Indovinelli in CAA Giochi online
Giochiamo con gli indovinelli
Utilizzare la mascherina- Storia sociale 2
“Utilizzare le mascherine e stare distanti” è una storia sociale che presenta i due aspetti chiave della fase attuale della situazione di emergenza: l’uso della mascherina e il mantenimento delle distanze. “Utilizzare le mascherine e stare distanti”
Le mascherine- Storia sociale 1
“Le mascherine” è una storia sociale che presenta un aspetto chiave della fase attuale della situazione di emergenza: l’uso della mascherina. L’intento della storia sociale è quello di dare informazioni chiare rispetto alle situazioni, spiegare ciò che accade e come…
La filastrocca della lana + Attività – Versione CAA
IL CTS Bologna all’interno della raccolta “Filastrocche e altre storie per stare insieme” presenta il numero 5 La filastrocca della lana + Attività Versione CAA e Giochi Gioco Abbinamenti 1 Gioco Abbinamenti 2 Gioco Memory
Call for papers
Il CTS Bologna promuove una call for papers verso i docenti di ogni ordine e grado di scuola per la condivisione di buone esperienze inclusive di Didattica a Distanza. Come abbiamo già avuto modo di esprimere in alcuni lavori pubblicato…
Proposta “Aggiornamento PEI e PDP”
Il CTS Bologna e i Servizi Integrazione e Sostegno Ambito V Bologna propongono dei modelli di Aggiornamento per il PEI e il PDP Proposta aggiornamento PEI Proposta aggiornamento PDP
Sportello Autismo: La mia giornata
Lo Sportello Autismo Bologna presenta “La mia giornata” Video che propone alcuni elementi per la strutturazione dei tempi e degli spazi delle attività previste in una giornata con la DaD VIDEO
Quaderno Autismo n.4- “Sviluppo delle funzioni esecutive e di controllo in allievi con disturbo dello spettro autistico”
Sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna pubblicato il numero 27/2019 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 4 – Sviluppo delle funzioni esecutive e di controllo in allievi con disturbi dello spettro autistico” link
Emergenza sanitaria Coronavirus 2019. Collaborazione tra istituzioni educative , scolastiche e la rete dei servizi sociosanitari – alunni con disabilità e DSA
Si segnala la pubblicazione della nota in oggetto, firmata digitalmente dalla Direzione Generale USR-ER e Direzione Generale Cura della persona, Salute e Welfare della Regione Emilia-Romagna, protagonista. 5672 del 21 aprile 2020. disponibile sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna…
Attività a casa- Suggerimenti Casa del Giardiniere AUSL Bologna
Pubblichiamo un contributo messo a disposizione dagli educatori della Casa del Giardiniere AUSL Bologna che ringraziamo e con i quali siamo lieti di collaborare. Attività con i bambini