Presentiamo la Storia sociale per la ripartenza n.4 Scambiarsi materiale didattico In questa quarta storia sociale si affronta il tema dell’utilizzo dei materiali scolastici per prevenire la diffusione del Covid-19.
Storia sociale n.4
A scuola molte novità
All’interno della rassegna Filastrocche e altre storie per stare insieme pubblichiamo la storia in CAA n.9 A scuola molte novità
Filastrocca della scuola in CAA n.8
Sulla scia dei materiali realizzati nel periodo del lockdown, il CTS Bologna propone ora una serie di filastrocche e brevi storie che, insieme alle storie sociali, toccano alcuni degli aspetti peculiari e più delicati di questo rientro a scuola, e…
Rientriamo a scuola in sicurezza – Traduzione in CAA a cura del CTS Bologna
Il CTS Bologna propone la traduzione in CAA del poster messo a disposizione dal MI nei Materiali informativi per la ripresa delle attività scolastiche: Rientriamo a scuola in sicurezza Per la traduzione sono stati usati simboli Arasaac. Pictograms’ author:…
I tutorial del CTS di Bologna. Creare giochi didattici in CAA
In questo nuovo tutorial realizzato da Vincenzo Gramegna vedremo come realizzare giochi didattici in CAA con i simboli ARASAAC e risorse open. La piattaforma beta.arasaac.org consente la ricerca dei pittogrammi per la CAA in più lingue. Molti aspetti delle tessere…
La filastrocca scacciapensieri
Il Cts di Bologna all’interno della raccolta “Filastrocche e altre storie per stare insieme” presenta il video “Filastrocca Scacciapensieri” realizzato in collaborazione con Martina Biasin, studentessa universitaria madrelingua LIS e con la docente Chiara Coltra dell’IC di Molinella (Bo).
Comunicare con il tablet. Quinta annualità
Si comunica che il CTS di Bologna, promuove per l’anno scolastico in corso, la prosecuzione del progetto di ricerca-azione sull’utilizzo del tablet come strumento di comunicazione rivolto agli alunni con diagnosi di disturbo dello spettro autistico iniziato nell’anno scolastico 2013-2014.…