Mercoledì 22 Maggio, nella Sala Polifunzionale di Ozzano dell’Emilia (si accede sia da Viale 2 Giugno, 49 che da Piazza Allende), dalle ore 17,00 alle ore 19,00 si terrà l’evento di restituzione finale del progetto “Accessibilità cognitiva degli spazi e…
Il progetto regionale “Robot Valley” è un’iniziativa congiunta del Centro Regionale Ausili (CRA) dell’Azienda USL di Bologna-AIAS Bologna e i Centri Territoriali di Supporto dell’Emilia-Romagna per la formazione di una rete di scuole della regione interessate all’utilizzo della robotica sociale…
Il Centro Territoriale di Supporto Bologna – CTS Bologna – organizza un ciclo di formazione, diretto ai docenti delle scuole della provincia di Bologna di ogni ordine e grado, finalizzata a fornire le competenze di base relative all’utilizzo dei sussidi…
Aggiornamento 14 Novembre 2022 Si comunica che questa settimana inizieranno i percorsi formativi previsti dalla Formazione sussidi. I docenti iscritti riceveranno comunicazione diretta dal docente formatore qualche giorno prima delle attività, sia nel caso di formazione online (ricezione del link…
Il CTS di Bologna organizza un percorso formativo rivolto ai docenti di sostegno referenti ocoordinatori sui temi dell’inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali. La formazione si configura come un ulteriore approfondimento e aggiornamento dei Corsi docenti specializzati realizzati…
L’IC 12 di Bologna in collaborazione con il CTS di Bologna, organizza nove moduli formativi online in modalità asincrona (MOOC), rivolti ai docenti delle scuole del primo e secondo ciclo di istruzione dell’Emilia-Romagna. Testo della circolare. È possibile iscriversi ai corsi…
Il CTS di Bologna organizza un percorso formativo rivolto ai docenti di sostegno referenti o coordinatori sui temi dell’inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali. La formazione si articola in due moduli: 1. Modulo Infanzia e Primaria (Giugno 2022)…
Questo opuscolo, con l’aiuto di una serie di pittogrammi, può facilitare chi parla ucraino e chi parla italiano a superare i primi ostacoli nella comunicazione reciproca. Publications Office, Pittogrammi italo-ucraini per studenti e insegnanti : italiano / ucraino, 2022, https://data.europa.eu/doi/10.2830/352857
Presentiamo il documento predisposto dal gruppo di lavoro interistituzionale Centro Territoriale Supporto di Bologna, Centro Regionale Ausili, L’Arche Comunità l’Arcobaleno, Fare LeggereTutti: “Linee guida per l’utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)”. Il documento rappresenta una base di lavoro per un…
Si comunica che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna è stata pubblicata la nota del 6 aprile 2022, prot.8277 relativa all’oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/06/seminario-il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-28-aprile/ Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” 28 aprile…