L’IC 12 di Bologna in collaborazione con il CTS di Bologna, organizza nove moduli formativi online in modalità asincrona (MOOC), rivolti ai docenti delle scuole del primo e secondo ciclo di istruzione dell’Emilia-Romagna. Testo della circolare. È possibile iscriversi ai corsi…
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna della nota 24 gennaio 2022, prot. 1423, con le schede descrittive di due percorsi formativi “TECNOLOGIE E INCLUSIONE” e “PEP3 e TTAP”, al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/01/24/avvio-percorsi-di-formazione-regionali-sui-temi-dellinclusione-a-s-2021-2022/ 1. “TECNOLOGIE E…
Presentiamo la Storia sociale per la ripartenza n.4 Scambiarsi materiale didattico In questa quarta storia sociale si affronta il tema dell’utilizzo dei materiali scolastici per prevenire la diffusione del Covid-19.
Sulla scia delle storie sociali create nel periodo del lockdown, il CTS Bologna propone ora una serie di storie che toccano alcuni degli aspetti peculiari e più delicati di questo rientro a scuola. La necessità di garantire sicurezza e prevenzione…
Sul sito dell’Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna è stata pubblicata la Nota n.20 Materiali per la ripartenza “Risorse per la disabilità” Nota “Risorse per la disabilità” Allegato-1 Allegato-2 Allegato 3 Allegato 4
Si pubblicano le note prot. 8355 e 8359 del 15 giugno 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna Ingegner Stefano Versari relative a ANNO SCOLASTICO 2020/21 E COVID-19. MATERIALI PER LA RIPARTENZA. – 1 – 2 e…
A questo link potete trovare le slide sulla creazione di testi digitali accessibili, presentate negli incontri formativi per i referenti inclusione degli ambiti 1 e 3 della provincia di Bologna, a cura del CTS di Bologna.
L’Istituto Comprensivo Vado Monzuno, scuola polo per la formazione dell’ambito 3, in collaborazione con il Centro Territoriale di Supporto per la Provincia di Bologna, ha predisposto un incontro di Formazione a Distanza per docenti di sostegno e Figure Strumentali all’inclusione.…
Il CTS di Bologna e l’Istituto Comprensivo 12 di Bologna, scuola polo per la formazione dell’Ambito territoriale ER001, organizzano un incontro di formazione in videoconferenza rivolto ai docenti referenti per l’inclusione di tutte le scuole dell’Ambito. Temi trattati: Didattica a…
