Pino e il suo palloncino – Racconto in CAA Storia di un astronauta – Racconto in CAA
Racconti in CAA n.3 e n.4
Pittogrammi italo-ucraini per studenti e insegnanti
Questo opuscolo, con l’aiuto di una serie di pittogrammi, può facilitare chi parla ucraino e chi parla italiano a superare i primi ostacoli nella comunicazione reciproca. Publications Office, Pittogrammi italo-ucraini per studenti e insegnanti : italiano / ucraino, 2022, https://data.europa.eu/doi/10.2830/352857
Linee guida per la costruzione del materiale CAA e la localizzazione dei simboli ARASAAC in lingua italiana
Presentiamo il documento predisposto dal gruppo di lavoro interistituzionale Centro Territoriale Supporto di Bologna, Centro Regionale Ausili, L’Arche Comunità l’Arcobaleno, Fare LeggereTutti: “Linee guida per l’utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)”. Il documento rappresenta una base di lavoro per un…
Corsi di perfezionamento Comunicazione Aumentativa Alternativa UNIMORE
Si segnalano i due corsi di perfezionamento professionale organizzati da UNIMORE Università degli studi di Modena e Reggio Emilia dal titolo: – “La Comunicazione Aumentativa Alternativa in Età Evolutiva: Strumenti per l’Autonomia”. – “La Comunicazione Aumentativa Alternativa in Età Adulta: Strumenti per l’Autonomia”. I corsi di perfezionamento professionale sono…
Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” – 28 aprile 2022
Si comunica che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna è stata pubblicata la nota del 6 aprile 2022, prot.8277 relativa all’oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/06/seminario-il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-28-aprile/ Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” 28 aprile…
SEMINARIO REGIONALE “Il bilinguismo a scuola – favorire le competenze linguistiche e gli apprendimenti nei contesti scolastici”
Seminario rivolto ai docenti delle scuole primarie della Regione Emilia Romagna Iscrizione entro il 19/02/22 link corretto: https://forms.gle/DrXmgXpn55v3q1ou9 In allegato: FLYER Nota alle scuole PROGRAMMA
Dettagli Formazione regionale “Tecnologie e inclusione”
Di seguito il dettaglio degli incontri nel Modulo di Formazione regionale “Tecnologie e inclusione” come da nota regionale 24 gennaio 2022, prot. 1423. 18 marzo Enrico Dolza – Sordità, lingua, inclusione 22 marzo Gianluca Travaglini – Accesso ai dispositivi tecnologici: criticità nell’uso dei dispositivi…
Formazione regionale
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna della nota 24 gennaio 2022, prot. 1423, con le schede descrittive di due percorsi formativi “TECNOLOGIE E INCLUSIONE” e “PEP3 e TTAP”, al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/01/24/avvio-percorsi-di-formazione-regionali-sui-temi-dellinclusione-a-s-2021-2022/ 1. “TECNOLOGIE E…
AUGURI DI BUONE FESTE
Agli studenti, alle loro famiglie, ai colleghi, a tutto il personale delle scuole, agli Enti e alle Associazioni del territorio, a tutti gli esperti con cui abbiamo il piacere di collaborare, i nostri migliori Auguri per delle serene Festività.
Video di presentazione delle attività del CTS Bologna
Pubblichiamo una video-presentazione delle attività del CTS Bologna, realizzato con Thinglink, Adobe Spark Video, iMovie. https://www.thinglink.com/videocard/1500042421621227523 I simboli pittografici utilizzati sono di proprietà del governo di Aragona e sono stati creati da Sergio Palao per ARASAAC (http://www.arasaac.org), che…