Progetti Autismo

a.s. 2021/2022

• Affrontiamo l’emergenza. Quarta annualità
• Esperienze sonore inclusive nella scuola dell’infanzia: “La musica giocata”
• Comunicazione Aumentativa Alternativa- CTS Bologna – ASL Bologna:
  • Valigetta in CAA
  • Accessibilità spazi
• Biblioteca in CAA in collaborazione con l’IC 5 Bologna
• Collana in CAA Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, libri in CAA:
  • Racconto  n.3 “Pino e il suo palloncino”
  • Racconto  n.4 “Storia di un astronauta che voleva passeggiare nello spazio”
• Suggerimenti operativi nelle consulenze
• “Robot Valley”
• “Affrontiamo l’emergenza. Quarta annualità” (Molinella in CAA)
• Gruppo di lavoro CAA

a.s. 2020/2021

• Affrontiamo l’emergenza. Terza annualità
• Affrontiamo l’emergenza. Terza annualità- Lavori delle classi
• Supervisione traduzione testi in CAA DD Castel San Pietro Terme
• Materiali di ripartenza
• Handimatica
• Storie sociali
• “Robotica e autismo”
• “Gruppo di lavoro CAA”
• “Il giardino delle erbe aromatiche” con Associazione Adoremus ODV

a.s. 2019/2020

• Didattica a distanza
• “Help Famiglie” Potenziamento del servizio
• “Affrontiamo l’emergenza regionale”
• “Affrontiamo l’emergenza” in collaborazione con  IC Vado-Monzuno (Bo)- VVFF Volontari Monzuno- ASL _ Protezione civile – Ente Locale
• CAA
• Laboratorio cucina e chef stellati in collaborazione con l’Associazione dei genitori Adoremus onlus, l’IC 4 Bologna

a.s. 2018/2019

• “Comunicare con il tablet. Sesta annualità”
• Progetto biennale “Dal fumetto al logo”
• “Affrontiamo l’emergenza” in collaborazione con  IC Molinella(Bo)- VVFF Volontari Molinella – ASL – Protezione civile – Ente Locale
• Lo sviluppo delle Abilità sociali per la realizzazione di percorsi inclusivi Grazia Mazzocchi
•  La scuola nella transizione alla vita adulta degli studenti con Autismo: strumenti e modelli d’intervento per attività lavorative e occupazionali. Grazia Mazzocchi
• “A ciascuno il suo castello in aria” in collaborazione con IC Castenaso (Bo)
• Laboratori in CollaborAzione
• Convegno Master autismo ISART.  23 marzo 2019 con Università di Bologna Dipartimento di Scienze dell’educazione “Giovanni Maria Bertin”
• Autismo, CAA e Tecnologie Bonzi- Tedeschi

a.s. 2017/2018

• “Comunicare con il tablet. Quinta annualità”
•  Progetto biennale “Dal fumetto al logo”

 

a.s. 2016/2017

• • “Comunicare con il tablet. Quarta annualità”
  • “Sportello autismo: dal fumetto al Logo”
  • Rappresentazione teatrale 2 Febbraio 2017:
    Gabriella La Rovere “Storia di un’attinia e di un paguro Bernardo”