2 aprile 2020 IL CTS Bologna e lo Sportello Autismo Bologna presentano “Io sono Marco”
Giornata mondiale per la consapevolezza sull’Autismo
Creare legami
La Didattica a distanza dovrebbe avere la forza per superare le distanze alle quali siamo costretti in questo momento. Le tecnologie come strumenti per creare legami fra docenti, studenti e le loro famiglie. Proponiamo alcuni spunti per riflettere insieme. …
Incontri in videoconferenza con i Referenti inclusione
Il CTS Bologna, in collaborazione con i “Servizi Integrazione e sostegno alla disabilità” dell’Ufficio V Ambito Territoriale di Bologna, organizza incontri in videoconferenza per i docenti referenti inclusione della provincia di Bologna per un confronto sui seguenti temi: Confronto su indicazioni…
Formichina in CAA
Pubblichiamo Formichina in CAA Filastrocche e altre storie per stare insieme num.3 Formato Video Formato PDF con Attività in CAA
C’era una volta un re
Pubblichiamo C’era una volta un re traduzione in CAA Filastrocche e altre storie per stare insieme n.2, nel formato PDF con audio finale, e nel formato video
Proposte di didattica online
IL CTS e lo Sportello Autismo Bologna, sempre pensando a come rimanere vicini alle famiglie, ai bambini, ai ragazzi e ai colleghi, in questi giorni complessi, proporranno in condivisione diversi materiali e indicazioni seguendo le piste di lavoro illustrate nel…
Guida “Nuovo Coronavirus. Dieci comportamenti da seguire” in CAA
Pubblicato sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna la comunicazione pubblica del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e del Centro Territoriale di Supporto di Bologna di presentazione della Guida “Nuovo Coronavirus. Dieci comportamenti da seguire” in Comunicazione Aumentativa…
Fondazione ASPHI Onlus Bologna – Didattica a distanza
Per venire incontro alle esigenze scolastiche di questo periodo la Fondazione ASPHI Onlus Bologna comunica che il Progetto PerContare ha messo a disposizione alcune proposte per le attività a distanza. Le risorse si riferiscono a docenti di matematica delle classi…
“Io resto a casa”. Filastrocche e altre storie per stare insieme.
Pensando a come rimanere vicini alle famiglie, ai bambini, ai ragazzi e ai colleghi, in questi giorni pubblicheremo storie, video e filastrocche da ascoltare. Qualcuna avrà materiali collegati per esercitarsi e giocare insieme. Cominciamo con “Io resto a casa”, un…